王忠林部署"应收尽收"把病人当亲人建设方舱医院

(原标题:王忠林强力部署“应收尽收”:把病人当亲人,成立专班保床位)

医护人员防护设备能不能及时保障?

“光靠我们干部在喊、在冲锋,远远不够。”王忠林说,要通过发动各级党组织,把群众都动员起来,让党旗在一线高高飘扬,打一场疫情防控的人民战争。

“还应组织社区居民共建共治共享,”王忠林说,鼓励社区居民通过网络互助,发挥社区志愿者作用,用好信息化手段,让居民们感受到“封闭不封关爱”。

生活需要劳动,劳动教育关系到一生的幸福生活。学生参加校园劳动是劳动教育的主要形式,对此,教育者可以有更大的作为,家长与社会也应当加深对劳动教育的理解,起到支持和鼓励的作用,而不是纠缠于“学生该不该为学校义务劳动”这一伪命题。

坚定不移地落实“应收尽收、应治尽治”,是当前疫情防控首要的工作。

时代在变,技术在发展,劳动的内涵与表现也时刻变化。打个比方说,生活中洗衣机已经包揽了许多家庭的日常洗衣工作,学校与其让学生手洗衣服,还不如添置几台公共洗衣机。学校开展劳动教育,没有必要抱残守缺,社会也要对不同年代学生的成长特性予以理解。归根结底,劳动技能是服务于生活的,适应时代需求的劳动教育才有生命力。

开展劳动教育,应着眼于培养学生在生活中的劳动技能。“劳动课”不是理论课,与其让教师在讲台上口若悬河,不如放手让学生亲手尝试。当然,教师也不能放手不管,要传授给学生有实践意义的劳动技能,告诉学生劳动技巧和安全防护知识。很多教师只让学生参加劳动,自己却“袖手旁观”,其教育效果显然不及亲力亲为的示范来得好。

开展劳动教育,过程比结果更重要。学校让学生参加校园劳动,不能出于某种使用“免费劳动力”的心态,以劳动教育的名义压缩学校的运营成本。中小学生毕竟是未成年人,是受教育者,不宜让他们承担过于繁重、存在一定安全隐患的劳动任务。随着社会分工的日益细化,很多劳动要么可以由机器替代,要么更多地由专业人员处理,发动大量学生参加某些非常规劳动不仅费时费力,还平添了不必要的风险。

——出台商场超市安全防护的具体导则,不能让商超成为聚集传染源;

打赢疫情防控战,必须要坚定不移发动群众、依靠群众。

社区封闭管理落实得如何?

王忠林还向大家讲述自己在医院调研了解的情况,他说,医护人员连续作战,非常辛苦,我们当好“后盾”,做好服务,优先保障医疗防控物资供应。

还有一个反面的教训——确诊了不去医院,非要待在家,这就是危害公共安全。这样做,不光害了自己和家人,还危害整个小区的居民。

带着这些问题和关切,2月15日,湖北省委常委、武汉市委书记王忠林走进医院、社区、超市等地调研,并看望慰问一线医务工作者。

为了身体健康和生命安全

他也提醒相关部门,执行的过程中,千万不能“前紧后松”。同时,还要注意这样几个问题:

——小区发热病人要严格管理,引起高度重视;

我们每快一秒,就给更多人带来希望

澳门卫生局局长李展润表示,澳门累计10名确诊患者均已康复出院,即现在澳门零病人、零重症、零死亡、零院内感染个案。

市内各大型商超物资还充足吗?

针对劳动教育欠缺的问题,国家和有关部门陆续出台文件,强调加强劳育。2019年6月,国务院办公厅出台《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,要求“完善德智体美劳全面培养机制”。随后,中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》再次强调“将劳动教育纳入全面培养的教育体系”。

该名患者住院34日,3月1日起大便核酸检测阴性,3月4日及6日两次鼻咽部核酸检测为阴性,符合出院标准,6日下午出院,转往高顶公共卫生临床中心接受康复期隔离。

王忠林要求,坚定不移搞好社会服务。通过线上线下相结合,引导居民少去超市,多使用线上购买、线下配送,真正把社区封闭落实到位。

但是,把问题指向为“学生该不该为学校义务劳动”,却落入了顾此失彼的简单思维。如此表述方式,似乎将学生和学校视为对立的利益冲突体,不仅夸大了学生的被动性,也把学校组织学生劳动过于工具化了。

王忠林说,党委政府执政为民,首先要体现在保障人民群众生命安全和身体健康上。在疫情防控工作中,落实要快、执行力要强,“我们每快一秒钟,就给更多的人带来希望。”

然而,一段时间以来,劳动教育却被教育者和社会忽视了。尽管学校设有劳技课,但很多劳技课程不够接地气,学生能够在劳技课上做出精巧的作品,取得较好的成绩,在生活中却未必熟悉一针一线。随着学生升学压力加大,劳动教育在学校教育中的比重也逐渐降低,很多可以由学生自己完成的校园劳动,也逐渐由别人代替。部分学校和家长为了让学生集中精力学习,“排除”了他们眼中不必要的“干扰”。

——开展流行病学调查,为下一步阻断疫情提供基础。

领导干部当好“施工队长”:

学生在学校适当参加劳动,不应该理解为学校“需要”学生的劳动,而是学生接受学校教育的一部分。在衡量学生能力的“德智体美劳”五大指标中,学生的劳动技能、劳动素养不可或缺,劳育是教育的重要维度。

打一场疫情防控的人民战争

开展劳动教育,有利于学生提高协作能力、沟通能力等综合素质,是未成年人社会化的重要方式。很多成年人都有这样的印象,定期轮换的值日,或者隔段时间教室大扫除,不仅能维持学习环境的整洁,还是和同学亲密配合、互相协作的时候,甚至可以因此发展终身的友谊。在劳动过程中,很多文化课学习不会出现的实际问题被暴露,学生通过自己处理和解决这些问题,实现社交能力的提升与人格素养的健全。

“小区村庄百分之百实行24小时封闭管理”,是王忠林近期狠抓的一个重点。目标如何实现?他强调,要坚定不移加强源头管控。

底数要清,情况要明,措施要对路

王忠林请各级领导干部换位思考:把病人当做自己的兄弟姐妹,当做自己的父母亲人。成立床位保障专班,建设“方舱医院”,打好提前量,力争“床等人”;同时,要畅通求助渠道,注重接通率、处理率,一定要让群众的“救命热线”打得通、能有效。

他举例说,此前自己不打招呼去社区调研,结果进不去,吃了“闭门羹”。群众发动起来了,源头管控就能落实到位。

“教育引导我们的市民,守住小区的门,就守住了大家的安全门、健康门。”王忠林说,要广泛动员市民,为了身体健康和生命安全,继续在家“宅”一阵子,少去超市少出门。

“喊空口号,搞形式主义的东西没有用。”他提醒各级干部,“疫情每拖一天,代价都是巨大的”,要把主要精力用在疫情防控上,当做当前头等大事,守土有责、守土尽责、守土担责,“疫情防控不好,其他发展改革稳定都是空谈。”

王忠林说,这段时间以来,武汉市各级领导干部连续作战,非常辛苦。但越是到了最吃劲的关键阶段,越要靠前指挥,坚定不移地扛起第一责任,当好“施工队长”——做到底数要清,情况要明,措施要对路。

小区封闭了,生活保障怎么办?

当天,王忠林还参加武汉市新冠肺炎防控指挥部视频会议。这次会上,他再度对当前疫情防控几项重要工作强力部署督办。

他给各区委书记“支招”:弄一个“套餐”,包含主食、十来种蔬菜,百元左右的价格,市民在网上下单,统一配送到社区或家门口;口罩、消毒液这些防护物资,可以通过网上预约、预定送货。

王忠林要求,各级各部门要加强宣传引导,传递正能量,坚定大家群防群治的信心和决心。同时,注意依法防控,按照“乙类甲管”相关要求落实,对于确诊了的患者不去医院,还造成多人感染的,严格依法处理,该立案的立案。